Co je „měkká“ cenzura? Když školní čtvrti nezakazují knihy, stále omezují přístup studentů
Okresy oddělují knihy o pohlaví, pohlaví a rase ve školních knihovnách, plácají na ně varovné štítky a vyžadují povolení rodičů pro přístup studentů.
Tento příspěvek se původně objevil na 19 .
Po roce od stupňující se zákazy knih a výsledný odpor veřejné školy stále více spoléhají na měkkou cenzuru, aby omezily, ke kterým knihám mají studenti přístup.
Kromě úplného zákazu knih oddělují školní obvody ve školních knihovnách tituly o takzvaně citlivých tématech od ostatních, umisťují na ně varovné štítky nebo požadují po rodičích, aby podepisovali přihlašovací lístky umožňující dětem je číst – papírování, které lze snadno přehlédnout. mezi hromadami dalších formulářů, které musí rodiny na začátku školního roku vyplnit.
Zastánci svobody projevu tvrdí, že tyto praktiky jsou stejně znepokojující jako zákazy – zvláště když vybrané knihy mají v drtivé většině témata související s rasou, pohlavím a sexualitou a jsou napsány autory, kteří jsou ženy, LGBTQ+ a/nebo lidé jiné barvy pleti.
'První dodatek ve skutečnosti zakazuje omezení přístupu na základě hlediska,' řekl Jason Groth, zástupce právního ředitele ACLU v Utahu, kde největší okres státu zavedl omezení knih. 'Takže umístění znevýhodněných knih do jiné části knihovny, která... potřebuje souhlas rodičů, nebo přidání jiného druhu omezeného přístupu, je v rozporu s prvním dodatkem.' Jednou z úvah, které je třeba mít na paměti, je, že to vytváří stigma na obsahu těchto knih.“
V typickém roce obdrží PEN America, nezisková organizace, která obhajuje svobodu projevu, několik zpráv týkajících se zákazu knih. To se během devíti měsíců od roku 2021 do roku 2022, kdy organizace identifikovala, dramaticky změnilo 1 586 případů zákazu knih o 1 145 unikátních titulech od 874 autorů. Ze zakázaných knih 41 procent obsahuje protagonisty nebo jiné hlavní barevné postavy, 22 procent knih pojednává o rase, 33 procent má LGBTQ+ témata a 25 procent obsahuje obsah o sexu, pubertě nebo vztazích.
Vzestup zákazů knih přichází poté, co státy schválily zákony omezující, co školy mohou učit o rase, pohlaví a pohlaví. Legislativa se shoduje s nárůstem skupin za práva rodičů, které během pandemie nabraly na síle a požadovaly, aby se více vyjádřily k tomu, co se děti učí ve třídě. Politici využili obav takových rodičů, z nichž mnozí byli pobídnuti k akci poté, co konzervativci začali šířit myšlenku, že veřejné školy učí studenty kritické rasové teorii a indoktrinují je do agendy radikální levice. Jak se vzdělávání stalo epicentrem národních kulturních válek, učitelé a administrátoři čelili obtěžování a nepřátelství ze strany komunit, kterým slouží.
Omezení knih, která zahrnují „měkké zákazy“, „skutečně vytvářejí pro naše pedagogy a studenty krizovou situaci, která prostě nemusí existovat,“ řekla Shirley Robinson, výkonná ředitelka Texaské asociace knihoven, která nedávno vytvořila celostátní advokační koalice složená z více než 3 000 obyvatel Texasu, aby se zasadila o to, aby studenti měli svobodu bádání. „Věc, která mě opravdu děsí, je, že si rodiče neuvědomují, že se to děje, protože zásada opt-in samozřejmě znamená, že pokud jste ten kousek papíru minuli, mezi tisíc papírů, které dostanete, když se vaše dítě vrátí do školy na začátku roku, vaše dítě nebude mít přístup.“
Robinson dodal, že někteří knihovníci a učitelé provádějí autocenzuru tím, že odstraňují určité materiály nebo žánry ke čtení, než si někdo stěžuje, nebo si prostě nekoupí knihy, o nichž mají podezření, že povedou ke stížnostem. Dodala, že obavy těchto pedagogů nejsou vzhledem k tomu nepřiměřené konzervativní skupiny učí Texasany, jak kandidovat do školních rad , postavit se proti knihám z knihovny a sledovat učitele a knihovníky na sociálních sítích.
PEN America zjistila, že 41 procent případů zákazu knih, které sledovala během devíti měsíců, souvisí s politiky, kteří žádají o odstranění knih ze škol. Tvůrci politik budou i nadále hrát důležitou roli při zakazování knih PEN America očekává, že zákony o školním dozoru budou nadále přijímány příští rok. Tyto návrhy zákonů požadují „transparentnost učebních osnov“, mlčení o problémech LGBTQ+ ve školách a zákaz knih.
V Texasu seznam 850 knih, které uvádí, že zástupce Matta Krause označil za obsah potenciálně závadného obsahu, nadále ovlivňuje, které materiály ke čtení se ve školních čtvrtích vyskytují v jejich sbírkách. Krause seznam poprvé představil loni na podzim a dnes vede Texas v zemi v počtu zákazů knih, se 713 odebráním knih během devítiměsíčního období analyzovaného PEN America. Spolu s úplným zákazem knih uvalují texaské školy na tituly měkkou cenzuru. Okresy jako např Keller , Cy-Fair a Richardson umožňují rodičům rozhodnout, zda mají studenti přístup k celému katalogu knih.
Omezení knih z velké části pramení ze zaujatosti vůči historicky marginalizovaným skupinám, řekla Deborah Caldwell-Stone, ředitelka Úřadu pro duševní svobodu Americké asociace knihoven.
„Faktem je, že gayové, queer a transgender lidé, Afroameričané, Latinoameričané a domorodí lidé konečně našli hlas a místo v naší společnosti a našli hlas a místo v knihovnách,“ řekla. 'Nyní vidíme snahu vymazat tyto hlasy, stigmatizovat tyto jednotlivce a vyslat zprávu o vyloučení, které by se vzhledem k tomu, že se jedná o veřejné instituce, nemělo vůbec dít.'
Použití měkké cenzury k omezení přístupu ke sbírkám školních knih není v Texasu jedinečné. Ve státech, jako je Utah, Virginie, Nebraska, Pensylvánie, Florida a Kalifornie, školní obvody uzákonily zásady, které dávají rodičům větší přehled o tom, co studenti čtou, což znepokojuje kritiky, kteří tvrdí, že tato omezení porušují právo studentů na svobodu projevu, ignorují školení studentů. školním knihovníkům a posílat škodlivé zprávy o cílených knihách.
Alpine School District, největší v Utahu, se v červenci rozhodl odebrat 52 knih od 41 autorů , včetně „Devatenáct minut“ od Jodi Picoult, „Navždy“ Judy Blume a „Toto jedno léto od Mariko Tamaki“, všechny knihy od žen se sexuálními scénami nebo příběhy LGBTQ+. Ve skutečnosti 42 procent knih, které okres vybral, má LGBTQ+ postavy nebo témata, zjistil PEN America.
Rozhodnutí vzešlo z březnového průchodu House Bill 374, zákon Utahu zakazující „citlivé materiály ve veřejných školách“ poté, co skupiny jako Utah Parents United naléhaly na politiky, aby podnikli kroky k odstranění knih považovaných za obscénní nebo nevhodné ze škol. Po veřejném pobouření ohledně svého rozhodnutí stáhnout desítky knih ze školních knihoven však alpská školní rada dočasně odložila svůj plán odstranit tyto knihy z knihovních regálů. Místo toho tyto knihy umístí do vyhrazených oblastí školních knihoven a umožní rodičům rozhodnout, zda si jejich děti mohou tyto tituly prohlédnout.
Zrušení zákazu knih správní radou je „krokem správným směrem,“ uvedl v prohlášení Jonathan Friedman, ředitel PEN America pro svobodné projevy a vzdělávací programy. Dodal však, že nová politika „stále představuje překážku pro knihy“.
Alpine School District neodpověděla na žádost The 19th o komentář.
Jedna floridská čtvrť, Collier County Public Schools, nedávno získala titulky pro umístění výstražné štítky na více než 100 knihách , z nichž mnohé obsahovaly rasová nebo LGBTQ+ témata. Varování vysvětlují, že někteří členové komunity považovali knihy za „nevhodné pro studenty“.
Floridský zákon přijatý letos, House Bill 1467, umožní obyvatelům napadnout knihy z knihovny, které považují za „pornografické“ nebo jinak urážlivé. Zákon vyžaduje, aby školní obvody hlásily všechny takové stížnosti komisaři pro školství, a odtud může státní ministerstvo školství zahrnout tituly na seznam knižních výzev distribuovaných školám. Cílem, jak se domnívá PEN, je odradit školy od zařazování jakýchkoli knih na seznam do svých knihoven.
Caldwell-Stone řekl, že knižní výzvy se šíří díky úsilí malého počtu skupin, které byly zvláště hlasité ohledně materiálů ke čtení. 'Dokázali převzít kontrolu nad procesem a skutečně vyvolat morální paniku kvůli knihám, které jsou vhodné jak pro věk, tak pro vývoj, ale zabývají se tématy, se kterými nesouhlasí,' řekla.
Moms for Liberty, kterou založili dva bývalí členové školní rady na Floridě, je národní skupina, která se zasazuje o to, aby rodiče měli větší dohled nad vzděláváním svých dětí. Spoluzakladatelka Tiffany Justice v březnu pro The 19th řekla, že některé knihy ve školních knihovnách, jako je George M. Johnson „All Boys Aren’t Blue“, jsou pro studenty příliš názorné. Tato kniha je memoárem o dospívání, vyprávěným prostřednictvím esejů, o dospívání černého a queer.
„Lidé říkají: ‚Ach, ty věci, které jsou v knihách, stejně děti vidí pořád‘,“ řekla. 'To není v pořádku.' George Johnson napsal knihu [ve které] pojednává o skutečnosti, že byl obtěžován dospělým. Stal se obětí pedofilie. … Dětem se dějí hrozné věci, ale musí být každé dítě na to trauma připraveno?
Březen 2022 Průzkum American Library Association mezi 1000 voliči a 472 rodičů studentů veřejných škol zjistilo, že 82 procent voličů a 81 procent rodičů souhlasilo s tím, že by měla být chráněna „schopnost mladých lidí mít přístup ke knihám, z nichž se mohou učit a chápat různé perspektivy“. Sedmdesát šest procent voličů a 72 procent rodičů také souhlasilo s tím, že „jednotliví rodiče mohou stanovit pravidla pro své vlastní děti, ale nemají právo rozhodovat za ostatní rodiče, jaké knihy budou jejich dětem k dispozici“. A 74 procent rodičů uvedlo, že „velmi důvěřují veřejným knihovnám ve své místní školní čtvrti, aby se dobře rozhodovali o tom, jaké knihy zařadit do svých sbírek“.
V Utahu Groth vyjádřil obavy, že Alpine School District nedokázala řádně zkontrolovat knihy, které omezila. V červenci školní rada uvedla, že během pouhých tří dnů zkontrolovala 275 knih, přičemž se rozhodla odstranit 52 dotyčných knih, přičemž plánuje udělat totéž s 32 dalšími knihami, až si je budou moci přečíst „od obálky k druhé“. Toto přiznání vedlo odpůrce rady k pochybnostem, že školní úředníci četli některou z vybraných knih v tak krátkém časovém rámci, což naznačuje, že tyto tituly byly cíleny kvůli jejich tématům.
'Jak o tom mluvili na schůzi správní rady, ve skutečnosti knihy nečetli,' řekla Marissa Bischoff, prezidentka Utah Library Association. „Takže nevíme, jaký druh hodnocení dostali, ale nebylo to úplné hodnocení, které by potřebovali. Je to opravdu znepokojující, protože chceme... být opatrní, abychom se podívali na hodnotu těchto knih a viděli je, a ne jen šli podle jedné pasáže nebo názvu a nedělali tato velká rozhodnutí.“
Tamakiho „This One Summer“ byla kniha Caldecott Honor Book z roku 2015, což je vydavatelství, které tento grafický román uznává jako význačnou obrázkovou knihu. Mezi další oceněné na seznamu omezených knih Alpine patří „Dívka, která spadla z nebe“ od Heidi Durrow, která je stejně jako Tamaki barevná žena. Durrowova kniha získala Bellwetherovu cenu za beletrii. Film „All Boys Aren’t Blue“ získal několik ocenění, včetně ocenění od Asociace knihovnických služeb pro mladé dospělé. Ale loni to byl jeden z nich nejproblematičtější knihy národa , podle American Library Association.
„Studenti a lidé obecně by měli mít možnost zažít umění a literaturu, které zobrazují bohatou lidskou zkušenost, kterou je život, jak jej známe, a který zahrnuje zkušenosti LGBTQ lidí,“ řekla Marina Lowe, ředitelka politiky Equality Utah, která funguje. zajistit stejná práva a ochranu pro LGBTQ+ Utahany.
Vybírání knih s tématy LGBTQ+ vysílá zprávu, že probírané téma je problém a v širším smyslu problémem jsou studenti, kteří patří do těchto komunit, řekl Lowe. Také ji znepokojuje omezení na takové knihy, protože řekla, že nikdo nenutí studenty, aby je četli nebo kontrolovali. Jsou k dispozici čtenářům ve školních knihovnách, kteří si je chtějí přečíst, řekla.
'Nejsou povinnou četbou, ale měly by být dostupné,' řekl Lowe. „Nakonec svým studentům opravdu uděláme medvědí službu, když jim neumožníme přístup k materiálům, které mohou být za určitých okolností náročné, ale umožníme jim růst a učit se.“
Na celostátní úrovni došlo od 1. července 2021 do 31. března 2022 k zákazu knih v 86 školních čtvrtích ve 26 státech, zjistil PEN America. Okresy zahrnují 2 899 škol s kolektivní studentskou populací více než dva miliony. Devadesát osm procent těchto případů zákazu knih nedodržovalo osvědčené postupy vyvinuté organizací Národní koalice proti cenzuře a Americká asociace knihoven . Tyto pokyny zahrnují podávání stížností na knihy členy komunity; rozvoj komisí pro hodnocení knih složených z knihovníků, učitelů, vedení škol a místních obyvatel; a zachování přístupu studentů k předmětným knihám, dokud nebudou oficiálně zakázány. Knihy by měly být nejprve napadeny na konkrétní škole, a pokud by se proti rozhodnutí odvolalo, zapojil by se i okres. Takže úředníci školní rady, kteří činí jednostranná rozhodnutí o omezení nebo zákazu knih, jsou v rozporu se zavedenými pokyny.
Jak se zákazy a omezení zvyšují, American Library Association mobilizuje své příznivce. V dubnu byla spuštěna Spojte se proti zákazům knih , online sadu nástrojů, kterou si mohou jednotlivci stáhnout, aby pochopili, jak k zákazům knih dochází, jak proti nim nejlépe bojovat a jak se spojit s ostatními členy komunity jako místní aktivisté.
„Když se jednotlivci postaví a vyjádří se proti cenzuře na schůzích správní rady, je méně pravděpodobné, že se správní rady budou chovat svévolně nebo ukvapeně a odstraní knihy jen proto, že si někdo z publika na knihu stěžuje,“ řekl Caldwell-Stone. „Ale také to vyžaduje dlouhodobý závazek angažovat se na místní úrovni – vědět, kdo je volen do školních rad a rad knihoven, účastnit se těchto voleb, ujistit se, že hlasujete, a zajistit, aby vaši přátelé a příbuzní hlasovali a podporovali volný přístup k informace, když budou hlasovat.' 