Tato videohra bojuje proti šikaně proti LGBTQ+ ve školách

Vstupte, mluvte! je interaktivní simulace hraní rolí pro pedagogy a další, kteří úzce spolupracují s mladými lidmi. Online program vyvinutý společností Kognito poskytuje učitelům efektivní strategie, jak omezit obtěžování a šikanu LGBTQ+ studentů. Ukončení šikany je obrovský, kolektivní úkol, který vyžaduje tolik osobní, lidské interakce; je těžké si představit, že simulace může vyvolat účinnou změnu. Jakmile jsem však vstoupil do světa Vstupte, mluvte! — tedy virtualizovaná verze světa, ve kterém žijeme — cítil jsem velikost toho, co tato simulace dokáže a dokáže.

Po spuštění simulace se nám představí tři virtuální středoškoláci, kteří byli na pokraji anti-LGBTQ+ obtěžování a šikany: Dani, Tyler a Casey. Aby doplnili sdílení statistik LGBTQ+ studentů, trojice sdílí své osobní příběhy, včetně intimních podrobností o jejich zápasech ohledně coming outu a obtěžování ve škole. Během prvních pěti minut simulace se Dani, Tyler a Casey posunou od postav k našim studentům, kterým můžeme skutečně porozumět a vcítit se do nich. Když Tyler říká, tak trochu jsem předstíral, že jsem někdo jiný: přímá verze sebe sama. Stálo to tolik úsilí jen překonat den. Nemohl jsem se na nic soustředit, okamžitě si vzpomínám, že jsem byl mladý člověk, který hyperanalyzoval každý můj pohyb ve strachu z toho, co by ostatní vnímali o mém pohlaví a sexualitě.

Přesnost simulace, včetně záměrné humanizace jejích virtuálních studentů a pedagogů, stejně jako věrné životní interakce, které v rámci programu hrajeme, je místo. Vstupte, mluvte! svítí. Každá část simulace je založena na zkušenostech ze skutečného života, jak vylíčili odborníci, se kterými Kognito spolupracoval na vývoji programu: LGBTQ+ organizace na podporu krizí a komunitní centra, odborníci na duševní zdraví a LGBTQ+ mládež. Každý aspekt této simulace je povědomý, od třídy, přes dynamiku studentů až po příležitosti, které se nabízejí jako pedagogové.

Každý scénář uvnitř Vstupte, mluvte! poskytuje prostor k chybám, což je klíčové pro proces učení. Řekla jim to hlavní viceprezidentka strategických partnerství společnosti Kognito Jennifer Spiegler., The Vstupte, mluvte! model učení je o praktickém procvičování. Je to o budování vašich dovedností a sebevědomí. Když se naučíte řídit letadlo, neseděli byste v kokpitu a letěli s ním přímo z pálky. Budete sedět v simulátoru a budete mít příležitost trénovat a dělat chyby, než budete skutečně muset podstoupit takové riziko.

Mnozí z nás možná nepovažují konverzaci samotnou za vysoce rizikovou situaci, ale když mluvíme se zranitelnými LGBTQ+ studenty o obtěžování, duševním zdraví a sebevraždě, může být navigace v každé konverzační trase extrémně obtížná. Jak víte, co je bezpečné říkat? Vyvolá něco, co řeknete, neúmyslně studenta a způsobí mu další škodu, než když s ním vůbec nepromluvíte? Vstupte, mluvte! vytváří prostor bez úsudku k testování a procvičování různých konverzačních možností, takže když přijde čas mluvit se studentem v reálném životě, pedagogové mají nástroje pro navigaci v interakci a poskytují přiměřenou podporu.

Jako queer, trans osoba, znám všechny správné reakce, které lze v simulaci použít. Ztotožňuji se se studenty, protože jsem byl a stále jsem jedním z nich. I když mohu hrát simulaci bez námahy, program ve mně skutečně zažehne malou jiskru. Vstupte, mluvte! cítím se viděn, pečován, respektován a oceňován. To, že taková simulace existuje, mi připadá jako zázrak, protože LGBTQ+ mládež každý den bojuje ve škole i ve svém domácím životě a potřebuje veškerou podporu, kterou můžeme nabídnout.

Vstupte, mluvte! je k dispozici pedagogům i široké veřejnosti tady .

Tyler Ford je oceněný obhájce, spisovatel a řečník. Jsou přidruženým redaktorem na jim.